Recapitulación 3
Resumen del
martes y jueves
Lectura del
resumen por un equipo
Aclaración de dudas
Ejercicio
Registro de asistencia
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Equipo
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1
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2
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3
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4
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5
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6
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Resumen
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Martes:
Realizamos mezclas, utilizamos métodos
de separación para las mezclas homogéneas y heterogéneas utilizando la
filtración y la evaporación.
Jueves:
Realizamos modelos moleculares con
figuras de plástico de distintos colores para representar cada elemento.
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Martes:
Métodos de separación de mezclas
homogéneas y heterogéneas. Realizamos un experimento en donde ocupamos: agua,
mármol, cloruro de sodio y lo que quedo fue sal cristalizada. Revisión de
tarea.
jueves: escribimos el tipo de métodos de separación en la computadora, realizamos un modelo atómico con material plástico, cada color representaba un elemento |
Martes: Cuando llegamos el martes, el
profe nos califico la tarea de las mezclas, después pasamos a la computadora
a responder algunas preguntas sobre
los métodos de separación e hicimos la practica sobre la misma.
Jueves: Pasamos a escribir los
diferentes tipos de modelos que existen, después hicimos el modelo de agua de
sal.
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En el transcurso de esta semana; el martes
hicimos una práctica de métodos de separación
físicos en la que ocupamos agua, mármol, sal, etc, etc
El punto de
Esta práctica fue conocer un método de
separación eficiente.
El jueves realizamos una práctica de
Enlaces covalentes en la estructura química de una sustancia (Sio2),
(Nad), (H2O)
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Martes:
Abordamos el tema del agua y sus
contaminantes.
Resolución de dudas acerca del tema.
Realización de actividad experimental
acerca de los métodos físicos de separación de mezclas.
Realizamos observaciones.
Llegamos a conclusiones acerca de los
métodos utilizados en el desarrollo de la actividad, vaciamos la información
recabada en un documento de Word.
Finalmente revisamos la tarea.
Jueves:
Realizamos fase de apertura para una
actividad experimental.
Resolvimos diversos cuestionamientos.
Aclaramos criterios acerca del tema.
Realizamos una representación esquemática
acerca de una mezcla.
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MARTES:
Se hizo revisión de tarea, nos dio
material para realizarla practica y separamos mármol de agua por método de
filtración, y después por método de evaporación se separo cloruro de sodio
del agua, hicimos observaciones y anotamos en Word
JUEVES:
Vimos los tipos de mezcla y el modelo
físico e hicimos anotaciones en Word y realizamos el modelo físico.
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