Nayelli Crespo. Química. 108B

"Cada equipo mostró lo que pensaba y así cada quien dio una idea a cerda de lo que se tiene que hacer para llevar a cabo un a practica en la materia de Química."

Q1 Semana 1jueves

Presentación

Características del Curso

Mapa conceptual del cronograma de Química 1

Equipo	¿Cuáles son los pasos para desarrollar la actividad experimental?	¿Qué información debe contener el Informe o Documento?
1	Formulación de preguntas, hipótesis, experimentación ,resultados y comprobación de teoría	Tema, introducción, propósito,  materiales y sustancias procedimiento, imágenes o esquemas , preguntas, resultados, conclusiones y bibliografía
2	Conocer acerca del tema (indagar), tener el material necesario, realizar la práctica.	Objetivo, material, procedimiento, observaciones, cuestionario y conclusiones.
3	Objetivo.	Plantear cual va a ser el propósito del experimento.
4	Titulo, objetivo ó propósito, introducción, materiales, procedimiento, cuestionario, conclusión e ilustraciones.	Título, información acerca del tema, desarrollo y ejemplos.
5	Conocer el tema  a tratar, reunir los materiales necesarios, tomar las precauciones necesarias  y llevar a cabo el registro de la actividad.	Introducción acerca de la práctica, lista de materiales, desarrollo de la actividad, resultado y conclusiones.
6	Verificación de normas de seguridad, revisión del material, anotar las observaciones, seguir los pasos,  anotaciones sobre los resultados y conclusiones.	Nombre de la practica y numero, fecha, objetivo, observaciones, pasosa seguir, anotaciones y conclusiones.

Conclusiones:

Actividad	Documento
Numero Titulo u objetivo Pregunta Hipotesis Materiales,  sustancias,  precauciones Procedimiento Observaciones Conclusiones	Numero Titulo objetivo Pregunta Hipótesis Materiales,  sustancias,  precauciones Procedimiento incluir fotos del material  y sustancias  paso inicial  intermedio y final Observaciones Conclusiones

Material de Laboratorio

-Probeta graduada.
-Pipeta volumetrica.
-Erlenmeyer.
-Mortero.
-Soporte universal.
-Lupa.
-Balanza.
Gradilla.
-Tubos de ensayo.
-Matraz.
-Pinzas.
-Cristalizador.
-Espatula.
-Aro metalico.
-Agitador.
-Vidrio de reloj.






"El día Viernes nos encargamos de la recapitulación de lo que hicimos en la semana."

Recapitulación 1

Resumen  del  martes   y   jueves

Lectura del  resumen  por  un  equipo

Aclaración   de  dudas

Ejercicio

¿Cuáles  son  los  elementos químicos   que  tiene  Agustín?

Registro  de  asistencia

Equipo	1	2	3	4	5	6
Resumen	Martes: El profesor se presento ante la clase. Presento la página del plantel y las funciones e información que encontramos en ella. Nos presentamos ante la clase El profesor nos indico la forma de trabajo. Formación de equipos Nos realizo un examen diagnostico Jueves:                                   Bitácora del semestre Ejemplo de documentos que subiremos al blog semanalmente Investigación de la 1era. Semana Documento de la actividad experimental. Presentación del material	Martes: Los alumnos y el profesor nos presentamos ante el grupo. Nos mostro el programa de estudios. También nos presento a Anita quien nos dio una pequeña plática. Hicimos un examen diagnostico. Nos presento la forma de evaluar.			Martes: Presentación del profesor. Presentación del curso. Presentación de cada alumno. Presentación de algunas actividades. Criterios de evaluación. Examen diagnóstico. Entrega del cronograma y explicación del mismo. Presentación concreta del curso. Primer tarea. Jueves: Realización de un mapa mental en forma grupal. Realización de un documento en Word en forma grupal. Presentación de materiales de de laboratorio. Envió de documentos a los alumnos enlace.	Martes: Se llevo a cabo la presentación del profesor y del programa de estudios, como se calificaba. Posteriormente formamos equipos de 4 y 5 integrantes cada uno, luego presentamos un examen diagnostico, luego nos dio el cronograma

"El día Jueves mis compañeros y el profesor se encargaron de llenar el siguiente mapa."